佐賀大学機関リポジトリは、佐賀大学における教育研究活動の成果を公開するシステムです。

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51 【実習報告】多様性に富む生徒への支援の在り方 : 第二言語習得理論を柱に自律性の支援・応用行動分析学を支えとして / 福岡, 多佳子 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.478-479 紀要論文
52 【実習報告】学校の特性に応じた教育課程編成及びクラス編制の関係性とその効果を探る / 岩谷, 祥史 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.480-481 紀要論文
53 【実践報告】学校の協働体制と地域連携の在り方を探る / 福田, 美幸 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.486-487 紀要論文
54 【実践報告】県の生徒指導の現状と課題を知り,よりよい生徒指導体制の在り方を探る / 久和原, 聖子 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.482-483 紀要論文
55 【実習報告】学校の組織づくりと関係機関との連携 : 生徒の主体的な学びの実現を目指して / 小嶋, 喜美子 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.484-485 紀要論文
56 【実践報告】学校と地域との連携の在り方を探る / 堀元, 公幹 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.488-489 紀要論文
57 カナダ・オンタリオ州における「教員追加資格(Additional Qualifications :AQ)」に関する一考察 / 平田, 淳 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2020 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.4 p.64-87 紀要論文
58 マグマの粘りけと火山の形状実験 : 教科書におけるマグマと火山の形の取り扱い / 山﨑, 寛己,角縁, 進 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.163-176 紀要論文
59 子どものアセスメントから援助的なアプローチへつなぐ : 「子ども気付きシート」の開発と「解決志向アプローチ」を生かした取り組みを通して / 中島, 和代 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.117-186 紀要論文
60 保育者の品格が保育職への自律的職務態度に及ぼす影響(2) : 保育者養成校卒業から就職後3ヶ月までの縦断調査 / 井邑, 智哉,安氏, 洋子,岡花, 祈一郎,阪木, 啓ニ -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.1-6 紀要論文

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