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71 主権者をハグクム公民科授業の開発研究 : ハーバーマスのコミュニケーション理論と正統的周辺参加論を授業原理として / 江島, 薫 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.140-151 紀要論文
72 心情曲線を活用した共感的な学びを生み出す道徳授業の研究 / 山田, 明子 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.152-162 紀要論文
73 確かな学力を目指した授業と宿題の相互関連 : 児童へのフィードバックに着目して / 船津, 明里 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.187-193 紀要論文
74 科学的な思考を深める問題解決的な学習の授業実践 : 子供の生活経験に着目して / 角田, 晟 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.194-205 紀要論文
75 生徒が主体的に学ぶ授業作りに関する研究 : 予想・発見を取り入れた授業 / 小川, 智暉 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2019 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.3 p.206-218 紀要論文
76 市民的アイデンティティの形成を目指す社会科授業開発の研究:二人称的アプローチによる社会参加の活動を中心に / 三浦, 未来 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2018 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.2 p.128-141 紀要論文
77 【実習報告】教職員の多忙感解消を目指した学校組織強化に関する研究:同僚性と教職員の資質・能力の向上を通して / 松門寺, 宏和 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2018 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.2 p.353-354 紀要論文
78 【実践研究報告書要旨】『伝え合う力』の育成を目指した英語授業の実践研究:帯活動と発問構成の工夫を通して / 岩本, 正悟 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2018 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.2 p.233-238 紀要論文
79 【実践研究報告書要旨】「逆向き設計」論に基づく思考力の育成に寄与する授業の研究 / 副島, 佳織 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2018 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.2 p.263-268 紀要論文
80 【実践研究報告書要旨】地域連携を深めるための効果的なコーディネートの在り方を探る:PTAと学校の連携の充実 / 馬場, 克 -- 佐賀大学大学院学校教育学研究科Mar-2018 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Vol.2 p.291-296 紀要論文

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